这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学OqOM的是心理学家卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见”xIo3—生物由于有限理性MPzl必须掌握一些快速适SZwl环境变化的行为规则2kEj第4单元介绍“不确定性”与“噪声”；第5单元介绍竞争、市场9pWC确定性、混沌与秩序8kLx第6单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”和“LlHT中学”；第8单元介绍“脑科学和经济学”kHve关于“幸福”的研究5mg8第9和第10单元介绍上述各原理应用于消ZXx1行为的研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“iMrR率”；第13单元，猜想与困惑，以及未来NTCt研究方向GbP0

因此说，加强rTC6房制度改革，6HrE该说已经进入1iyl央的议事日程rN7m。